Jornadas online 2021.

La voz de l@s jóvenes ante el ciberacoso:

Experiencias y buenas prácticas en la prevención del ciberacoso y otros riesgos online.

#ExperienciasContraElCiberacoso #RedesConCorazon

Fechas y horario: Martes 9, 16 y 23 de noviembre de 2021, de 17:00 a 19:00.

Formato: Online.

Precio: Gratuito.

Inscripción: Hasta el 05 de noviembre 2021.

Programa

Día 1: martes 9 de noviembre.

Romper el silencio: de espectadores/as a defensores/as

    Contenidos y participantes:

    1) Bienvenida y presentación de las jornadas.

    2) Izabela Zych: Bystander Intervention. 

    3) Oriol Ríos: Upstander 4 Diversity.

    Día 2: martes 16 noviembre.

    Programas educativos para mejorar la convivencia: ConRed + ACAIS

      Contenidos y participantes:

      1) Programa ConRed Andalucía: proyecto de prevención del acoso escolar y ciberacoso en IES de Andalucía – José Antonio Casas.

      2) ACAIS, Comunidad y Desarrollo: cooperativa de iniciativa social especializada en proyectos y procesos de intervención socioeducativa – Gonzalo Martín Muñoz.

      3) Testimonios de la propia juventud.

      Día 3: martes 23 noviembre.

      Prevención del acoso y ciberacoso: Módelo dialógico + Proyecto TPR

        Contenidos y participantes:

        1) Modelo dialógico de Prevención y Resolución de conflictos en la prevención del ciberacoso: Beatriz Villarejo-Carballido. Experiencia y resultados en un centro de Educación Primaria en Cataluña.

        2) Te pongo un reto: #RedesConCorazón: Proyecto de prevención del ciberacoso y otros riesgos y violencias online con adolescentes, familias y profesorado. Descripción del proyecto, claves de éxito, cómo participar…

        3) Testimonios de la propia juventud.

        Contenido práctico.

        Este año hemos seleccionado una serie de experiencias, buenas prácticas y ponentes de lujo. Queremos que los contenidos de nuestras jornadas tengan un carácter formativo de utilidad para vuestras prácticas educativas..

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        Destinatari@s.

        Las jornadas están especialmente dirigidas a profesorado, educadores/as y trabajadoras/es sociales, psicólog@s, orientadores/as, monitores/as, voluntari@s… que trabajen con infancia y adolescecia. Así mismo, también te resultarán de gran interés si eres madre/padre o tutor.

        Certificado de participación.

        Si asistes a los tres días de jornada, podrás obtener un certificado de asistencia emitido por la organización del evento.

        Ponentes

        Izabela Zych

        Profesora Titular en el Departamento de Psicología de la Universidad de Córdoba, donde imparte materias sobre convivencia y prevención de la violencia. Investigadora visitante en el Instituto de Criminología de la Universidad de Cambridge. Miembro del Laboratorio de Estudios sobre Convivencia y Prevención de la Violencia-LAECOVI e investigadora afiliada del grupo de investigación Violence Research Centre en la Universidad de Cambridge. Sus líneas de investigación se centran en la prevención de la conducta antisocial en jóvenes y adolescentes. Autora de un amplio conjunto de artículos científicos, libros y capítulos sobre estos temas. Actualmente, dirige cuatro proyectos de investigación financiados por el Ministerio de Sanidad, Centro de Estudios Andaluces, Plan Nacional I+D+i y el Departamento de Seguridad de los EE.UU. Es consultora de Cambridge Assessment en materia relacionada con la convivencia escolar..

        Oriol Ríos

        Oriol Ríos-González

        Profesor agregado Serra Hunter en el Departamento de Pedagogía de la Universidad Rovira i Virgili. Destaca el trabajo realizado en torno a la prevención de las violencias en contextos educativos por razón de orientación sexual, identidad o expresión de género; las nuevas masculinidades; la coeducación y el impacto social de la investigación en relación a la superación de las desigualdades educativas y sociales. Investigador principal de tres proyectos competitivos de los programas europeos Erasmus + y REC y del programa Recercaixa sobre la prevención de la violencia hacia el colectivo LGBTIQ+ en jóvenes y adolescentes. Editor de la revista: Masculinities and Social Change (MSC), indexada en SCOPUS y ESCI de Thomson and Reuters.

        Gonzalo Martín Muñoz

        Educador social, Terapetuta Gestalt y Animador Socio Cultural, cuya trayectoria está vinculada a la implementación de proyectos innovadores de intervención socioeducativa con colectivos en dificultad social, que han logrado altos índices de éxito e impacto y, a partir de los cuáles, ha sistematizado estrategias, herramientas y buenas prácticas, acerca de las cuales imparte formación a profesionales de la intervención social, con especial interés en procesos de inteligencia emocional aplicada. 

        José Antonio Casas

        Dirige el programa ConRed Andalucía. Investigador del proyecto Daphne. Maestro de Educación Primaria. Lcdo. Psicopedagogía. Máster en Intervención Psicológica y Doctor en Psicología Aplicada por la Universidad de Córdoba, en la que es profesor. Forma parte del Laboratorio de Estudios Sobre Convivencia y Prevención de la Violencia y responsable del programa de prevención del ciberacoso Asegúrate.

        Beatriz Villarejo

        Beatriz Villarejo-Carballido

        Beatriz Villarejo Carballido es Doctora en Educación por la Universidad de Barcelona e investigadora postdoctoral en el Equipo de EducaR de la Universidad de Deusto. Ha participado en diversos proyectos competitivos (FP6 y I+D) y ha publicado en revistas científicas de impacto en educación. Sus líneas de investigación se centran en la socialización preventiva de la VdG online y adolescentes, además de la inclusión social, la participación democrática de grupos vulnerables y la mejora educativa.