Jornada 2022.
La voz de l@s jóvenes ante el ciberacoso:
Prevención de la violencia de género online.
#RedesConCorazon
Fechas y horario: Lunes 14 de noviembre, de 9:30 a 19:00.
Formato: Presencial.
Lugar: Salón de actos biblioteca URJCM. Campus Madrid Vicálvaro facultad Ciencias Jurídicas y Sociales (P.º de los Artilleros, 0, 28032 Madrid –ver mapa-).
Precio: Gratuito.
Inscripción: Hasta el 24 de octubre. Plazas limitadas, confirmaremos tu plaza una vez finalizado el plazo de inscripción.
Inscripción para participantes.
Si quieres asistir a nuestra jornada debes inscribirte. Este año es presencial y tenemos plazas limitadas, por lo que confirmaremos tu plaza una vez finalizado el periodo de inscripción, el 24 de octubre.
Comunicación de trabajos para estudiantes.
Como novedad, este año ofrecemos a estudiantes de Grado, Máster y Doctorado de menos de 35 años la posibilidad de presentar sus trabajos durante el bloque de contenidos de la mañana. Para poder presentar tu trabajo debe tener relación con el tema de la jornada: ciberacoso y acoso, convivencia, violencia de género online… Se elegirán un total de tres comunicaciones, una de cada área de conocimiento (A1- Educación o Sociología. A2-Criminología o Ciencias Jurídicas. A3. Ciencias de la Salud y Psicología). Tienes hasta el 16 de octubre para presentar tu propuesta de comunicación, y una vez cerrado el periodo de inscripción habrá un proceso de selección y te confirmaremos si tu comunicación resulta elegida.
Programa
(Programa provisional)
Bloque de la mañana
(de 9:30 a 14:00)
9:30 => Recepción.
10:00-10:15 => Presentación de las jornadas a cargo de la Universidad Rey Juan Carlos y el Proyecto Te Pongo un Reto: #RedesConCorazón.
10:15-11:15 => Ponencia Marco a cargo de Cristina Pulido: «Ciberviolencia de género entre adolescentes en los medios digitales«.
11:15-11:45 => Pausa/Descanso.
11:45-12:45 => Mesa de expertas:
- Sandra López: «El tratamiento de la violencia de género desde la perspectiva Criminológica«.
- Guiomar Merodio: “La violencia de género en la universidad«.
12:45-13:45 => Comunicaciones de estudiantes.
13:45-14:00 => Cierre de la mañana + reparto de certificados.
Bloque de la tarde
(de 15:30 a 19:00)
15:30 => Recepción.
16:00-16:15 => Presentación del bloque de la tarde (TPR-URJCM)
16:15-17:00 => Testimonios del alumnado adolescente participante en el proyecto Te Pongo un Reto: #RedesConCorazón.
17:00-17:50 => Mesa de experiencias educativas:
- Oriol Ríos: «Up4Divesity. Prevención de la violencia hacia el colectivo LGTBIQ+ en la era digital”.
- Julián Prieto Hergueta (Agencia Española de Protección de Datos): «Canal Prioritario/#PuedesPararlo. Una herramienta para acabar con la difusión de contenido violento y sexual en la Red«.
17:50-18:00 => Pausa/Descanso.
18:00-18:15 => Proyecto Te Pongo un reto: #RedesConCorazón: «La violencia de género online en los centros de secundaria«.
18:00-18:45 => Mónica Ojeda: «El sexting entre jóvenes y sus riesgos«.
18:45-19:00 => Cierre de las jornadas + reparto de certificados.
Contenido de calidad.
Este año hemos seleccionado una serie de experiencias y ponentes de lujo. Queremos que los contenidos de nuestras jornadas tengan un carácter formativo de utilidad para vuestras prácticas educativas.
Destinatari@s.
Las jornadas están especialmente dirigidas a profesorado, educadores/as y trabajadoras/es sociales, psicólog@s, orientadores/as, monitores/as, voluntari@s… que trabajen con infancia y adolescecia. Así mismo, también te resultarán de gran interés si eres madre/padre o tutor.
Certificado de participación.
Te podrás llevar un certificado de asistencia según al bloque al que asistas (mañana, tarde o ambos).
Ponentes
Cristina Pulido
Investigadora postdoctoral. Doctora en Comunicación, Arte y Educación (UB, 2010). Estancia de investigación en el Departamento de Information Studies UCLA (2008). Licenciada en Comunicación Audiovisual (UB, 2004). Diplomada en Educación Social (URL, 2001). Miembro del grupo de investigación «Gabinete de Comunicación y Educación» de la UAB y de CREA community of research on excellence for all). Sus principales líneas de investigación son usos sociales de los new media, riesgos en internet e infancia/adolescencia, género y medios. Forma parte del Diario Feminista.
Oriol Ríos-González
Profesor agregado Serra Hunter en el Departamento de Pedagogía de la Universidad Rovira i Virgili. Destaca el trabajo realizado en torno a la prevención de las violencias en contextos educativos por razón de orientación sexual, identidad o expresión de género; las nuevas masculinidades; la coeducación y el impacto social de la investigación en relación a la superación de las desigualdades educativas y sociales. Investigador principal de tres proyectos competitivos de los programas europeos Erasmus + y REC y del programa Recercaixa sobre la prevención de la violencia hacia el colectivo LGBTIQ+ en jóvenes y adolescentes. Editor de la revista: Masculinities and Social Change (MSC), indexada en SCOPUS y ESCI de Thomson and Reuters.
Sandra López
Grado en Criminología (URJC). Máster en análisis y prevención del terrorismo. Grado en Derecho y cursando máster de acceso a la abogacía (todo en la Universidad Rey Juan Carlos). Doctora en Derecho por la Universidad Rey Juan Carlos y en Ciencias Políticas por la Universitá Roma Tre con un tesis titulada «Una revisión crítica del tratamiento de la violencia de género en españa y en europa a partir de una perspectiva criminológica». Actualmente profesora contratada doctora del área de derecho penal (Departamento Derecho Público II).
Julián Prieto Hergueta (AEPD)
Subdirector General de Promoción y Autorizaciones de la Agencia Española de Protección de Datos, la autoridad pública independiente encargada de velar por la privacidad y la protección de datos de la ciudadanía.
Guiomar Merodio Alonso
Profesora Ayudante Doctor del departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación I (Facultad de Educación – UNED). Co-Editora Revista científica GÉNEROS Multidisciplinary Journal of Gender Studies
Mónica Ojeda Pérez
Pedagoga y doctora en Psicología. Actualmente es investigadora postdoctoral en el Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Sevilla y miembro del grupo de investigación IASED (Interpersonal Aggression and Socio-Emotional Development – SEJ580). Concretamente, su línea de investigación se centra en el análisis del sexting como un fenómeno emergente en la vida social de los y las adolescentes y el estudio de los factores de riesgo y de protección asociados a esta práctica. Ha participado en proyectos de investigación internacionales, nacionales, autonómicos y locales sobre sexting, acoso escolar, ciberacoso, ciberodio, absentismo escolar y factores asociados, y cuenta con diversas publicaciones y contribuciones a congresos sobre estos fenómenos. Además, ha desarrollado una trayectoria en distintos ámbitos, como la unidad de apoyo de la Dirección General de Formación Profesional del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte o la Unidad para la Igualdad del Servicio de Asistencia a la Comunidad Universitaria de la Universidad de Sevilla, entre otros.
