El vínculo entre Inteligencia Artificial, Redes Sociales, autoestima e identidad adolescente
En las últimas décadas, las Redes Sociales han transformado profundamente el modo de interactuar entre las personas. Este cambio ha sido mayor entre los y las adolescentes, que son quienes más usan las Redes Sociales y son más vulnerables en los entornos digitales. La...
Movilízate. Guía de la actividad y recursos
Hemos recopilado en este post los enlaces a todos los recursos incluidos en la guía de la actividad Movilízate. Responsables ante los riesgos online, un material didáctico para que las personas educadoras podáis trabajar sobre riesgos y oportunidades online con chicos...
Videos y resumen de las VI Jornadas La voz de la juventud ante el ciberacoso 2025
El pasado 6 de noviembre, el Salón de Actos del CSEU La Salle se llenó de personas cuyo objetivo común fué entender mejor la violencia online y aprender a prevenirla desde lo comunitario. Las VI Jornadas “La voz de la juventud ante el ciberacoso 2025: Prevención...
Patrones oscuros en Internet. Manual para Familias
Dentro de las sesiones que a lo largo de 2025 hemos impartido en nuestra Escuela de Familias, hemos tenido el placer de colaborar con la Federación de Consumidores y Usuarios CECU. Esta colaboración se enmarca dentro de la campaña de CECU No Clames, Reclama. Durante...
Cómo trabajar el uso seguro de las TRICOS en clase. Guía práctica del seminario Acompañar en un uso crítico y responsable de las pantallas
Esta guía es fruto del seminario llevado a cabo durante el curso 2024/25 y que estuvo organizado por el Movimiento de Renovación Pedagógica Escuela Abierta, e impartido por nuestro proyecto. Los principales objetivos de este seminario fueron: Diseñar sesiones a...