Prácticas restaurativas para la prevención del ciberacoso y mejorar la convivencia en los centros educativos
“De pasar de “el que la hace la paga” a “el que la hace asume sus responsabilidades, reconoce las consecuencias de sus actos y juntos trabajamos para que las relaciones sean mejores”. Marqués, S. (2017). Qué son las prácticas restaurativas Podemos entender por...
Cómo establecer normas y elaborar un contrato familiar en el uso de las pantallas
Normas y límites para un correcto uso de las pantallas A menudo en nuestras sesiones con familias advertimos de la importancia de establecer normas y límites en el uso de las pantallas por encima de nuestro conocimiento técnico sobre las TIC. Por eso, puede resultar...
La influencia de l@s influencers en la infancia y adolescencia. Influencers alternativos que nos gustan
No es oro todo lo que reluce, o cómo someter a crítica la figura del influencer A menudo en nuestras sesiones con alumnado comprobamos como siguen a much@s influencers en las diferentes redes sociales donde están presentes. Ést@s influencers son, a menudo, admirad@s y...
Guía informativa sobre violencias y delitos de odio por razón de género
Hemos tenido la oportunidad de leer la Guía informativa sobre violencias y delitos de odio por razón de género, editada por la Federación de Mujeres Progresistas. La a guía se enmarca en su programa “Ciberacoso: visibilización, sensibilización y prevención de los...
