Bullying homofóbico
Se considera acoso homofóbico a aquel que sufre cualquier persona que no responde a las expectativas de género más convencionales. Esto quiere decir, que no solo lo padecen los jóvenes LGTBIQ+, sino las personas que podrían parecer homosexuales aunque no lo sean, y...
Mitos sobre acoso que debemos eliminar
En nuestras sesiones, tanto con educadores/as, familias y alumnado, a menudo escuchamos algunos mitos que se repiten y es importante desmentir de forma urgente. Estos mitos e ideas erróneas podrían dificultar las actuaciones de prevención y nuestra labor educativa de...
Qué hacer ante una situación de acoso y ciberacoso en los centros educativos: Protocolos de actuación
Es necesario considerar que familia y centro educativo deben trabajar de una forma conjunta en la resolución de cuantos conflictos puedan surgir en el contexto de la Comunidad Educativa. En la guía de actuación frente al acoso y el ciberacoso para padres y madres “Yo...
Suicidio y adolescencia: las relaciones entre acoso y comportamiento suicida
Uno de los puntos de inflexión en España en referencia al acoso escolar fue el fallecimiento en 2005 de Jokin, un chico de quince años que se quitó la vida tras una sucesión de hechos que fueron tasados como acoso escolar por las instancias judiciales que conocieron...
Efectos psicológicos del acoso entre iguales en víctimas, agresores y espectadores
José Antonio Luengo, secretario general de la Institución del Menor de la Comunidad de Madrid y autor de numerosas publicaciones sobre el sistema educativo, la atención temprana y la psicología del desarrollo infantil y adolescente, ha elaborado la guía “El acoso...
Pautas a las familias de niñ@s y adolescentes en tiempos de cuarentena
A menudo en nuestras sesiones con familias, hablamos de cómo mejorar la comunicación, poner normas y límites y cómo resolver conflictos. Aunque en esta ocasión no vamos a centrarnos en el ciberacoso y los riesgos online, si estamos en un momento en que vamos a vivir...
Protocolo de intervención de la Comunidad de Madrid ante situaciones de acoso en los centros educativos
En nuestras sesiones de prevención del ciberacoso con el profesorado de institutos de secundaria, dedicamos unos minutos a dar a conocer las instrucciones de la Viceconsejería de Educación No Universitaria, Juventud y Deporte y Organización Educativa sobre la...
Cómo detectar y combatir las Fake News
Uno de los riesgos online que a menudo salen en nuestras sesiones de intervención con familias, educadores/as o el propio alumnado son las Fake News. Por ello, desde te pongo un reto: #RedesConCorazón, hemos decidido publicar este artículo práctico donde compartimos...
